研習訊息

轉知「2026英語教學與評量研習講座」

標題如附件。

115年度兒少培力基礎課程暨繪本創作工作坊

主旨： 檢送本府社會局辦理「115年度兒少培力基礎課程暨繪本創作工作坊」簡章1份，請查照。 說明：   一、 依據本府社會局115年5月12日桃社兒字第1150042431號函辦理。 二、 為落實聯合國兒童權利公約（下稱 CRC）保障兒少表意權之精神，本府社會局辦理兒少基礎培力課程，旨在提升兒少對自身權益之認知，邀請兒少直接參與 CRC 宣導品創作，藉由轉化法律條文為易讀繪本，達成兒少公共參與及權利落實之目標。... 觀看完整文章

轉知臺北市立大學辦理「115年度中小學教師專業發展人才培訓課程講師增能工作坊」

標題如附件。

轉知更正龍潭國中115年5月15日龍國教字第1150003661號書函

標題如附件。

轉知國立陽明交通大學辦理「E數位素養講師培訓工作坊—探索數位素養新篇章」活動

標題如附件。

薩提爾教你陪孩子穿越情緒風暴

主旨： 平興國民中學辦理114學年度教育優先區親職教育講座─「薩提爾教你陪孩子穿越情緒風暴」，敬請協助公告並鼓勵貴校教師、家長及社區人士踴躍參加，請查照。 說明：   一、 依據114學年度教育部推動教育優先區計畫辦理。 二、 本活動相關訊息如下： (一) 時間：115年5月23日(星期六)，上午9:00～12:00(8:45開放進場)。 ... 觀看完整文章

《給教師的SEL必修課：如何先安定自己再安頓孩子》

主旨： 為提升校園情緒照顧能量，落實社會情緒學習（SEL）於校園實務，特舉辦免費線上講座《給教師的SEL必修課：如何先安定自己再安頓孩子》。建請 貴校鼓勵所屬教職員、學生及家長踴躍報名，並提供 SEL 校園增能認證資源，以強化親師生心理韌性，請 查照。 說明：   一、 隨現今校園環境日益複雜，親師生之心理韌性與社會情緒能力（SEL）已成為教學現場穩定班級經營、提升學習成效之關鍵。為支持教師在繁忙教學中建立自我關懷機制，並發展有效的情緒引導策略，特舉辦旨揭活動。並提... 觀看完整文章

轉知國立臺灣科學教育館辦理2場次「115年度本土教育人才培育計畫—『茶香．山谷．人文情』、『吃一口竹筍，聽見一座山』」教師研習

標題如附件。

轉知教育部國民及學前教育署辦理「115年動保教育教材融入校園課程之教師研習」活動一案

一、依據教育部國民及學前教育署115年4月29日臺教國署體字第1156601029號函辦理。 二、旨揭研習活動資訊如下： (一)  參加對象：全國高級中等以下學校教師，按報名時間依序錄取（上限100名）。 (二)  時間：115年7月30、31日（星期四、五）。 (三)  地點：國家教育研究院臺中院區（臺中市豐原區師範街67號）。 (四)  報名方式：採網路報名（請至國家教育研究院研習及活動資訊網註冊帳號，並進行研習報名，網址：https://workshop.naer.edu.tw/NAWeb/Sysform/wFrmGo... 觀看完整文章

「114學年度書法教學師資專業成長課程研習」

標題如附件。